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【“新家庭、新家风”家庭教育讲座】TOPIC 7 :[讲座问与答]学习动力、补习班、网瘾

2018-04-25 11:31 来源: 苏慕网 点击:2239

本文热词:家庭教育讲师,教育指导师,家庭教育咨询

家庭教育讲师讲座中,有时候吴老师会开放提问时间,现场回答家长们的亲子教育问题,以下我们截取了其中一次讲座中的三个提问,都是比较经典的问题,希望能够给与更多家长朋友启发。

Question 1:孩子成绩下降,现在出现问题我该怎么做?让孩子有动力学习?

学习要关注四个方面:兴趣、为谁而学习、结果的反应、学习的动机。

很多优等生到了初中后学习成绩开始下滑,台湾对这样的“优质孩子”——就是某些方面先天就强于别人的孩子——做了研究,结果显示成绩下滑的原因通常是因为:思考问题很简单,容易陷入一个事件中拼命思考和纠结。

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【“新家庭、新家风”家庭教育讲座】TOPIC 7 :[讲座问与答]学习动力、补习班、网瘾_苏慕家庭教育


有一些知名高校毕业的孩子在恋爱时遇到很大的挫折,是这样分析自己在学业上的成就和爱情中的挫败的——因为题目是死的,而人是活的。


孩子希望优秀,但是优秀不止是学业好,还包括好的人际关系。他们希望同学们都认可他,却经常得不到认可。这个时候孩子就会拼命在低纬度思索,却无法进行系统性思考,导致得不到答案,对自己的能力感觉到失望。


如果孩子能够每天多做观察和分析、通过自我反省来提高自己的格局和思维的维度,对他们才是有帮助的。


教育指导师认为当优等生在低纬度拼命思考而让自己变得对一个眼神都很敏感的时候,他就会开始分析自己的样貌、发型等等,如何才能引起别人关注。而青春期的大量荷尔蒙分泌使得他没有办法控制自己的大脑,学习注意力无法集中,眼中的甚至出现幻听幻视。这时候做一些内观训练和正念练习是有帮助的。


美国的正念练习非常好。让孩子做一些正念练习,控制自己的大脑,该休息的时候休息,该运转就运转。如果孩子已经呈现出一些问题,比如失眠、多梦、惊吓、紧张、肌肉不自主跳动等等,则可能说明了这个孩子已经控制不住他的大脑。

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对于这位家长提出的情况,可以从三个方面进行改善——

第一:提高学习效率,控制学习时间。美国有研究显示,一个人在愉快的状态下,可以持续以巅峰状态学习45分钟,但是核心是如何运用这45分钟进行高效的学习。所以孩子天天在那里看书拖拖拉拉没有意思,不如在高效的时间段里进行学习。


第二:我们要关注孩子适合的学习类型。感觉器官有12种,有些是视觉型的孩子,有些是听觉型的孩子。我们需要那种感觉器官能够让这个孩子放松。有些孩子看书就看吃东西,因为食物让他感觉到舒服;有些人喜欢听音乐,一边听音乐一边跟着节奏来看书;有些孩子喜欢转着笔看书,这种动觉可以帮助他专注……这就是他最好的学习状态。而有些孩子喜欢看书,有些孩子喜欢听书,有些孩子喜欢画思维导图,所以当家长来帮助孩子提高学习成绩的时候,一定要结合孩子的感官刺激来选择适合孩子的方式。


第三:家庭教育咨询认为可以让偶像激励孩子。跟孩子交流什么人成为他和家庭的偶像。在家庭文化中需要有“偶像”的概念,也是家族荣耀的概念。研究表明,当孩子了解自己家族历史的时候,孩子会迅速崛起,他们会认为自己的学习是有使命的。这将提高他的人生境界,让生命更有意义和价值。

Question 2:怎么看待孩子报各种补习班的现象?

补习班如果能够在这三方面上对孩子有所助益,就是好的:

1、能够提高孩子的情绪,让孩子的情感变得高涨,情绪更加积极、乐观,这种补习是有效的。

2、能提高孩子思维能力、思考能力,看问题的角度、让格局更有深度,这个补习是有效的。

3、能让孩子的行动能力增强,做事情计划更有执行力,这样的补习就是有效的。

4、补强项而不是补弱项。人是整体性的,通过不断开发优势潜能,让他通过其它方面面对自己的弱势。未来人的竞争是以优势为导向的,因为优质会让一个人增强自信,觉得自己是“足够好的”,而不是一直关注在弱势上来失去自信。

如果家长认为,补习就是提高孩子的分数,从长远来看不一定有效。因为学习的目的是让孩子体会到乐趣、意义和价值,让孩子有更好的生命动力。推荐阅读《【“新家庭、新家风”家庭教育讲座】TOPIC 6 :家庭交流的四个层次

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Question 3:12岁男孩痴迷游戏,游戏跟写作业形成了一种严重的冲突,你不让他玩游戏他干脆不学了,我就想问一下这个到底该怎么解决?

我们需要思考几个问题:孩子为什么着迷游戏?为什么不喜欢和父亲互动?

首先,父亲对孩子要有足够的影响力。比如说,父亲带着孩子一起定期跑步,就会形成自律,孩子玩游戏也会自律。如果一个孩子游戏上瘾,意味着他需要重新规划自己的时间并且自律执行,这样生活就可以受控。

有一个案例,有一个高二的孩子游戏严重上瘾,我们找到的原因是这个孩子在初二的时候,跟母亲目睹父亲出轨,捉奸在床。他觉得父亲恶心,而母亲很无知,他感觉非常丢脸。游戏让他可以逃避这个问题。他没有父亲与他互动,母亲可能对他有指责,那么他就很容易进入网瘾状态来逃避痛苦。

其次,孩子喜欢玩游戏的重点是他们有孤独感。比如说,早期的母子分离,由奶奶带大,与母亲不亲近,比如说,家中对二宝更为关注,他觉得对自己的爱不够等等。就容易将孤独感转移到游移中去。

怎么处理呢?

1、鼓励孩子将游戏玩出“深度”。比如说,鼓励孩子通过学习研究游戏开发。

2、在家庭中建立合约,让游戏过程变得可控。

3、将游戏变成奖励。比如说,今天一起完成了家务工作,就可以获得游戏时间等等,将能量从游戏中慢慢转移出去。

最后大人需要关注的是,有些游戏是有助于提高学习成绩的。当孩子表现出游戏上瘾的时候,一定要综合考虑,让孩子自己做出承诺,避免适得其反。


以上就是关于【【“新家庭、新家风”家庭教育讲座】TOPIC 7 :[讲座问与答]学习动力、补习班、网瘾】的详细讲解,本文由家庭教育官网(www.sumu2018.com)提供的观点,如果您还想了解更多关于家庭教育与亲子教育的相关文章,请继续查看【苏慕家庭教育咨询机构】的其他文章,请关注苏慕家庭教育官网。

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