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家长怎样帮助孩子养成好的学习习惯?

2018-06-21 16:36 来源: 苏慕家庭教育官网 点击:126

这节给大家分享的话题是:“关于孩子的学习习惯的养成问题”。


好 ,其实对于小学生来说的话,就是只要智商是可以的,学习习惯好他读书肯定好。


我们把他从小学到初中和高中来划分一下,小学生只要是勤奋、 认真、 学习习惯好,他肯定是学习成绩好,到了初中开始来说,依然是延续这种惯性。


比如说:他也是只要是认真听课,认真做作业,然后在这个时候多一点思考,读书也可以好。但是,到高中的时候可能来说的话,就强调的是学习能力的问题。学习能力就是他是不是会学习,但学习的能力的培养当然是在初中。


好 ,这一次我们先说学习习惯的问题。学习习惯的培养一定是从他入学第一天开始就要开始,习惯来说当然是已经细节上落实了,那么在一开始,记住我们作为家长一定要勤快一些,比如说孩子第一天去上学回来很高兴,回来很高兴的时候,我们就可以一起来问他有什么作业吗?然后陪他一起在那儿做,注意!一开始孩子对学习是非常有兴趣的,因为第一天去上学嘛,这个时候第一天一定是我们让他体验到整个的过程,注意要养成任何习惯。要记得一个事情要做就要完整的把它做完,这就是很好的习惯!


好, 我们就问他你要先做作业还是先玩一会儿,好, 我们要确立一个方式。他说那我先做作业,因为一开始他很兴奋嘛,好, 做作业!做完作业之后一定要记得帮他一起把这些本子、书整理一下,一起整理一下。


注意! 每次这样做,坚持一段时间逐渐是先是你让他先看着,就是你自己来,因为有的小孩一做完作业就跑了,你拽住他你说 :“好 ,你看一下,要这样整理, 这样整理,教给他怎么做。”逐渐的是我们一起把这些书本整理一下,每次先做完作业然后把这些整理一下,注意!我不是说陪着他做作业,而是说他做完作业的时候,我们来检查完之后,就开始整理这些东西。那还会再问他一下,还有没有其他作业,说没有了, 好,逐渐逐渐来说的话他就可以自己养成了一个习惯。


自己每次整理好这些学习用品,注意! 最开始来说还是这些生活习惯,就把这些学习用品很好的整理完之后,再做其他事情。一定要养成这样的习惯,还有来说的话,我们不要很轻易的放弃任何的方式,就是不要觉得来说在很多时候来说就变得很轻松,或者说很自由了,怎么说这个事情呢?


因为我有一次陪孩子去参加一个学习班的时候,我就发现一个问题,因为等待学习班,学习班开课了,然后开课之前他们学校里准备了很多玩具给孩子玩,这个时候到点了,十点钟要去教室了,我就发现很多家长来说的话,就任由孩子把那些东西就丢到地上,然后就直接去教室了,这个时候来说的话,我依然来说还是陪着孩子把他自己的玩具整理好。


注意!把他自己的玩具整理好放在一边,这个时候我并没有要求孩子把地上的东西捡起来放那里,为什么?


那是别人的事情,也就是说首先来说的话,你让孩子养成习惯的时候,首先要分清他的职责是什么,他的一个任务的优先顺序是什么,也就是说在任何的只要情况不太紧急的情况下,都要先把手头上的事情完成,再做下一个事情。


就是我们一定要养成一个习惯,因为发现很多时候来说,有些家长会矛盾,怎么矛盾呢?孩子在写作业的时候,这边饭做好了,要么先吃饭吧,不不不, 还是先做作业吧!,那要不你再写两道题再来吃饭吧,你会发现他同时发出了这么多指令,换句话说,一个家长自己思维都是混乱的,他发出的指令也是混乱的,你要想让孩子养成一个很好的习惯,注意 !一开始养成习惯的时候,行为习惯的养成是比较容易的,因为思维习惯是比较难的,因为思维习惯就是我们考虑问题的时候,总有一个出路。


比如说:我们然后一拿来作业,就问他, 你要先做哪个作业?你想先做哪个作业?你要先做语文还是先做数学?给他谈他的喜好问题,先做哪个没有问题,然后他先做哪个就先做哪个,这也反应出来这个孩子的思维的习惯,他倾向于怎么样子,他是倾向于把所有的,也会发现有些孩子喜欢把所有的作业都看一遍之后,再选择哪一个去写,还有的孩子来说的话,掏出一个马上就写,这都不一样 这都不一样。


我们一定要观察他的思考的模式是什么?他的思维的习惯,如果是随便掏一个马上就做,其实我们要提醒他,我们提醒他什么呢?提醒他你今天有几个作业,先让他有一个整体的感觉整体的考虑,我今天有几个作业,好 ,我先选择做哪一个,我们先这样提醒他。


注意 !用这种方式,在一开始培养孩子学习习惯是非常有效的,因为你只要坚持一段时间之后,坚持几个月之后,他自然就形成一个很好的模式了。

因为无论是他的行为习惯还是他思维习惯,这个来说的话都形成一系列的事情,所以切忌来说的话我们各位家长养成良好的学习习惯。我们不要等他自然的这种,就是说等他自由散漫习惯了之后,我们再来矫正,矫正就很麻烦,因为矫正要花费很大的精力,因为这个孩子从一开始上学,开始我们都开始这样做的时候,他后面就很顺利。推荐阅读《2018中国家庭教育调查报告》。


如果说他是已经上学了,二年级、 三年级之后,你发现他一身的臭毛病再矫正他,那这个事情花费的精力就比较大。


当然也不是说不可能,因为矫过正,所以矫正这个时候来说的话可能就是说如果他有一个坏习惯,总是想把什么东西都给丢掉,我们肯定要强迫他,或者说给他说好的,这些怎么整理,怎么整理,怎么整理,这个时候来说就是一种干预性的,但无论是哪种情况都要记得,无论是哪种习惯的养成,就是习惯背后一定有他享受的东西。


那一开始来说那样做比较轻松,因为做完之后他就会轻松的玩了,还有来说我们给孩子做作业的时间,一定是个弹性的时间。这个弹性的时间就是说,几点到几点是你做作业的时间,如果你今天作业比较少,比较少比较少的话,那你就可以多一点时间去玩,或者是你做你自己喜欢的事情,当然也不要这样子的,因为有些孩子来说的话,就是说他的习惯不好,很大原因来说他来自于反抗为什么呢?因为他永远做不完作业,就是做完这个还有另外的作业,做完这个还有另外的作业,这个来说我将在另外一块,就是做作业。


为什么这么拖沓的事情上再去分享,所以在孩子的学习习惯上的问题,我们第一开始要能做的就是行为的习惯,行为的习惯来说我们一定要陪同他去经历整个整理的过程,包括整理书包 。整理作业,那思维的习惯来说在一开始询问他有多少作业,他愿意先做哪一个,然后一定要有这个确认的环节,而不要去忽略了。如果逐渐来说他形成了就是他不是随便抽一个作业就做,而是说他每次来说都是在那里看一下然后再开始做,这已经养成了良好的思维习惯了。


所以在学习习惯来说的话,这个上面我们特别要注重一个是思维习惯,一个是行为习惯,这两个养成很重要!


以上就是小编关于【家长怎样帮助孩子养成好的学习习惯?】的详细讲解,本文根据导师课程个案编辑,不代表导师观点。如果你想参加家庭教育指导师学习或想了解更多家庭教育资讯,欢迎咨询丽莎老师,微信/电话:15067165152


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