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2018中国家庭教育调查报告

2018-06-20 17:08 来源: 苏慕家庭教育官网 点击:89

家庭教育指导师培训机构认为家庭问题或家庭生活一直都是社会的重心,家庭好坏,对一个人的生活有非常大的影响。

家庭报告七大特点:

1.家庭规模小型化、家庭类型多样化。现在是二人家庭、三人家庭是主体,由两代人组成的核心家庭占六成以上。同时,单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。


2.家庭收入差距明显。收入最多的20%的家庭和收入最少的20%的家庭相差19倍左右。


3.家庭养老需求和医养结合的需求比较强烈。现在家里的老人养老靠自己和家庭成员。老年人养老最强烈的需求是健康医疗,特别是对社会化需求比较强烈。


4.父亲在照料和教育儿童的过程当中发挥的作用、扮演的角色比较有限。父亲在这方面还有待于改进和提高。


5.计划生育家庭和非计划生育家庭比较而言,总体来讲计划生育家庭的发展状况明显好于非计划生育家庭,比如经济发展方面、健康管理、代际互动等方面都明显有优势。


6.流动家庭和留守家庭已经成为家庭的常规模式,据了解当前的流动家庭接近于20%,也产生一些留守儿童、留守妇女、留守老人。


7.城乡针对家庭的社区公共服务差异明显。农村社区提供的各项公共服务比例明显低于城市社区,基础卫生设施亟待改进。

2017 中国家庭教育年度回顾

1.“中国孩子的压岁钱调查(2017)”

家庭教育研究院联合北京师范大学财经素养教育研究中心共同发布。调查报告显示,有两成家长不给孩子压岁钱,家长和孩子更关心压岁钱如何管理,打理压岁钱涉及财经素养。

2.“中美日韩高中生比较研究”

中国青少年研究中心从2005年起,协同日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国系统资源调查公司,连续10年共同实施“中美日韩高中生比较研究”。最新研究成果认为,中国家长需要做民主型家长,告别“伪沟通”;调整期望值,增强孩子的自信心;抓大放小,给孩子更多的信任。

3.“2017暑期家庭教育调研报告”

调查显示,暑假的教育选择趋向多元化。多数孩子在暑假期间的各项表现令家长满意。令人欣喜的是,家长越来越重视陪伴孩子,并重视自身教育能力的提升。

4.“中国少年儿童快乐成长指数”

中国青少年研究中心、北京大学互联网发展研究中心等机构联合发布。数据显示,少年儿童认为最快乐的事是考了好成绩、和朋友玩以及被长辈表扬。超过三成少年儿童认为学习负担重。少年儿童的学习成绩与对运动的喜爱程度有密切关系。

5.“沪上家长教育期望调查”

调查结果显示,过高的教育期望导致了家长的择校行为与补习行为,而不同收入的家庭、家长受教育程度及职业层次的不同,也直接影响着家长的教育期望、择校行为和补习行为。


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