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家长应该如何给孩子示范和奖励

2018-06-20 12:47 来源: 苏慕家庭教育官网 点击:75

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孩子在很多的好的习惯养成过程中,他一定要有很多的示范,这些示范一定要让孩子参与进来,所以示范的前面就是要邀请孩子,而邀请非常重要的是一定要让孩子引起关注,所以我们要知道孩子在什么时间, 什么时刻,比如他心情不好?今天情绪很糟糕,我们不需要做邀请,往往在很多时候来激发孩子的好奇,来激发孩子的参与和互动性的时候,这个时候我们作出邀请就比较好。


他自己说愿意很重要,那么在整个邀请过程中,我们刚才谈到了奖励很重要。那么奖励对孩子到底多大的重要呢?我先讲一个故事,让你们来理解一下奖励的重要性!


比如说一个孩子,你让他去完成一件事情,获得他所想要的东西,举个例子就是手机,你如果让孩子做一个手机,你如果让孩子拥有一个手机,你就要给孩子布置一个任务,那么这种任务在我们称之为叫做合约精神,就是说你做什么事情,就得到什么样的一个回赠,那么假设我们跟孩子约定,你每天洗碗就要获得十块钱,如果你持续的洗到一定程度的时候,我就可以给你买一个手机,那么这个部分的合约建立过程中孩子刚才谈了邀请他作出承诺是。


第一步非常重要,他自己一定要做出承诺,而不是我们父母去做出承诺,因为父母作出承诺,孩子来讲你给我的是一种威胁,甚至你给我的是一种要求。那孩子自己做出承诺的时候,他往往表现出主动性就比较强,那么我们来看一看,如果你给他十五块钱或者十块钱让他洗碗,孩子能洗多少时间呢?


我告诉大家一般情况我们的孩子,只能洗五到七天左右,五到七天的时间内他洗的过程中他会还有比较积极的心态,但是超过五到七天你就发现一个问题,孩子就开始有抱怨,抱怨就是孩子实际上对这个奖励他两者出现冲突。就是说我付出的多还是奖励带来的价值,比我付出的更多哪一个更好他就权衡,所以孩子就会发牢骚。

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比如说你看妈妈你总是油放那么多,你看看这个碗这么油腻,这么难洗等等,孩子就开始发牢骚,发牢骚就表示孩子已经开始去偏向于觉得自己的付出跟得到的东西不成匹配,在这个时候呢,妈妈一定要用一种奖励方式,这种奖励方式很有效,叫做剥夺式奖励。


什么叫剥夺式奖励?举个例子给大家听,如果这个妈妈跟爸爸这样说,还当着孩子的面,但是这个说不是当着他的面而是当着他面的背后,能够让他听到声音一定要让孩子听到声音,然后妈妈就去跟爸爸讲,我本来就是没有想给他买手机,我就让他洗几天我就让他不要洗了,他自己不想洗最好手机就不要买了,当孩子这么一听到的时候,孩子就很愤怒这种愤怒孩子会激发他,有持续的五天左右的洗碗的动力,他内心就很生气,原来你在耍我,你就是不想给我,所以孩子在此时此刻我要洗此时此刻你不妨你过去来刺激他一下、激发他,看看他到底洗不洗,你就跟他儿子这样吧!那么妈妈给你洗,他会说不, 我来洗,这就说明他这个愤怒就起效了,这样洗又能坚持五到六天,当你加上前面部分已经十来天洗下来的时候,第三个奖励是很有特色的。


那是什么,叫加倍式奖励。这个时候你要跟孩子深刻的谈一顿谈话,要跟孩子深刻的谈话,怎么谈呢?我真没想到你真的去洗,我本来就觉得你可能洗个两三天就不洗了,没想到你现在这么认真来洗,我跟你爸决定了原来的工资准备翻一倍,此时此刻孩子被这个父母再进一步的奖励他又兴奋了,要洗这样离我的手机又近了,离我的手机就越来越近了,所以孩子此时此刻又得出个结论,这种奖赏带来的价值远远超过自己洗碗的痛苦,所以孩子还会坚持好多天,那么再洗下去的时候,我们发现另外的奖赏就开始了,这种奖赏是什么?叫群众式的范化式的欣赏。


所以你要让他的同学同班同学知道他做了这个事情,让他的家里的爷爷奶奶知道这个事情,邻居们知道这个事情。当孩子知道生命当中很多人都知道他这件事情的时候,请大家记住:这就变成了跟大众签了一份合约,我们简单来讲叫伤不起,他必须要完成这个事情,他完成了才能面对自己是OK的。所以此时此刻孩子会得出更高程度的承诺,那么这样的结合起来我们这个孩子才真正发挥出奖励的优势。所以奖励大家不要理解成我只是给他好处就是奖励,有时候剥夺也是一种奖励。给他负面的东西也是一种奖励,给他正面的东西也是一种奖励,成倍式激发也是一种奖励,范化式宣传也是一种奖励,所以奖励是一种策略也是一种艺术,我们在这样的孩子互动过程中,我们就知道邀请是第一步,奖励是第二步,然后在这个过程中我们要示范给孩子看,为什么?


要提高他的能力,真的没有能力就这么奖励,我怎么都做不到也没有意义,所以我们要把它结果让他满意,我们就一定要把奖励变成要能够具有的能力,所以习惯非常重要!


当你的奖励激发到一定程度的时候,刚才这个故事告诉我们他如果洗了二三十天的碗,你觉得他洗三个月跟五个月有什么区别吗?没有区别,当他洗到足够的程度的时候,这个孩子就不会觉得洗碗是一件痛苦的事情,如同我们每天起床,都六点半起床的时候,你到六点半起床是非常正常的事情,所以孩子一个好的习惯就会养成。


那么在这个课堂里面我给大家的启发就是一定要注重奖励的方式,奖励有很多的一些方式和方法,同时一定要有很好的示范,我们这一堂课就到这里,下一堂课我们更多的会探讨,在互动过程中,如何让孩子完成目标,就是结果是一个最好的奖励。


以上就是小编关于【家长应该如何给孩子示范和奖励】的详细讲解,本文根据导师课程个案编辑,不代表导师观点。如果你想参加家庭教育指导师学习或想了解更多家庭教育资讯,欢迎咨询彭老师,微信/电话:15061758838

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