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什么情况下会引起家庭教育的危机?

2018-05-05 15:46 来源: 苏慕网 点击:541

本文热词:家庭教育讲师,家庭教育指导师,家庭教育咨询

家庭教育讲师认为家庭危机分为两种,一种是家庭外在危机和内在危机。外在危机主要由舆论压力,金钱物质,社会犯罪等等,内在危机主要由男女双方之间的矛盾,比如不懂珍惜,不会理解宽容,不信任,不诚实,也可能是两种都有,比如:外界的挑拨,会让男女夫妻双方不信任,导致家庭危机。男女双方好赌,外债巨大,不知悔改,大部分内在危机皆有外在危机的影响,外在危机也会被内在危机影响,如果不冷静下来,寻找解决的方法,在外在和内在的雪球翻滚下危机,就会越来越大,不可收拾。


成长危机——是指孩子从一个成长阶段过渡到另一个阶段时候的异常表现。孩子在成长的过程中,随着心智的日趋成熟,会在心理上出现“从平静→骚动,又从骚动→平静”的周而往复的过程。这是孩子在面对不断扩大的世界和不断增多的接触人群时,心理进行调试的过程。

心理调试过程.jpg

什么情况下会引起家庭教育的危机?_苏慕家庭教育


家庭教育指导师认为如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头 ),没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道),不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖),无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩子门门功课考第一,又能怎么样?当然这也是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。这是对家庭教育的极大误解,而家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

第一点、培养孩子的好性格

那说到培养孩子的好性格,如何培养孩子的好性格。我们需要问问,我们做父母是否具有好的性格?送孩子上学,堵车,你是逛按喇叭,骂骂咧咧,还是想,能平安到校就很好了。明天我们可以早下来三分钟,避开这个高峰。孩子和同学起了冲突,你是拎着棒子找上去,一争短长?还是平心静气的和孩子聊聊原因以及解决的方法。丢钱了,破财免灾,下岗了,领导又给了我一个重新选择的机会。离婚了,两个人痛苦的结束,四个人幸福的开始。我们不能够改变事情的走向,但我们可以改变对事情的看法。父母在日常生活当中如何处理他们的麻烦,如何对待工作和生活的,都是在无形当中去影响塑造孩子的性格。

第二点、教孩子学会说话的技巧

家庭教育咨询机构认为教育都是在日常生活的点滴中完成。那我们日常生活当中夫妻是如何沟通的?妻子可能常跟老公说,你总是回来这么晚,你就不能把烟灰收好吗?对孩子呢?

家庭教育的危机.jpg

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这么马虎,看你打的这点鼻涕分?对得起我吗?我起早贪黑的为你忙?你就不能把自己的事搞明白,让老妈省点心吗?这些都是我们平时常用的语言,张口就来,从来不用打草稿。今天开始,试一试,有话正面说,学着表达出自己的感受。不要进行人身的攻击。比如老公回家晚,你所表达的是你的担心,完全可以这样说:老公,你回来这么晚,我很担心你的安全,下次可以早点回来吗?我希望你能多陪陪我。


开口让人舒坦,进行有效沟通,无论对谁都是有用的。那这两点呢,是从我们自身的修为上,培养孩子的好性格,学习说话的技巧。可以让我们与人少些争端,人生的路走得更顺畅。

第三点、我们需要教孩子一些保护自己的方法技能

你可以扶起摔倒的老人,但要先学会“证明自己”,比如你可以打开手机录像或录音功能。告诉孩子,帮助他人是有前提的,要在自己能力范围内。自己有能力去帮就帮,没能力可以灵活处理。所有的言行一定要建立在保护好自己的基础上。一个不会游泳的人,看到有人溺水而没有跟着跳下去施救,是一种智慧,而非冷漠。因为跳水不是唯一的救援方式,大声呼喊,打110是更明智的选择。面对暴力时示弱认怂是智慧而并不丢人。如果你还想了解一下家庭中父母应该如何发现孩子的潜在优势?推荐阅读《教育讲座|如何帮家长发现内向孩子的潜在优势》。

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第四点.我们要给孩子成长的空间

让孩子去锻炼适应这个社会。过度的保护孩子,或是只展示真善美给他们看,用自欺欺人的方式遮挡住社会丑陋的一面,一味地去粉饰太平,其实不是爱孩子。


“替孩子等于害孩子”这其实是最核心的一条,“不少家长老想替孩子做这做那,怕孩子这样那样,所以不敢放手,但是最后害了孩子。就拿去年轰动一时的李××事件来说,他的父母都是歌唱家,而他却不爱护人民给予他父母的荣誉。其中最大的教训是,他父母没有从小让孩子对自己的行为承担责任的意识。孩子出了事都是父母出来搞定,致使孩子从犯错走向犯罪。事实证明,‘替’孩子等于害孩子。


没有一个父母不期望孩子安全。但当今社会风险很多,有时防不胜防,父母苦于没有好的方法教育孩子自我保护。特别是昆明血案发生后,不少妈妈陷于焦虑,不许春游,不许独自出门,甚至十四五岁了还要家人接送。父母如何把握分寸,既让孩子平安长大,又能在他需要锻炼的时候放开手脚呢?


持此类教育方式的家长,大有人在。此类家长,属于自以为是之人,总以为自己的想法不会错误,总以为自己是爱孩子,为孩子好。对孩子的要求极严,孩子的举手投足,都给予详尽的指示,从生活习惯、活动的范围方式,到读书的范围方法、兴趣爱好,甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类,都受到强制性指导。 


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